未来, 计算机也会成为一件优势“乐器”
卢旸 于 2020.04.28 15:26:48 | 源自:音乐周报 | 版权:转载 | 平均/总评分:00.00/0

近日,上海教育报社、上海音乐学院音乐工程系等主办“抗‘疫’主题音乐作品征集展评”公益活动,向热爱音乐的中小学生征集歌曲,通过在线投票、专家评审等方式,评选出小学组、中学组各9个奖项,评选结果于3月26日公布。征集的135首音乐作品全部由中小学生用计算机创编完成,这也是此次活动的一大特色。对此,上海音乐学院音乐工程系讲师陈世哲说:“近年来,原本高昂的专业设备价格大幅下降,加上音乐人工智能技术的快速发展,计算机创编的门槛越来越低,推广条件日益成熟。”

用计算机“玩”音乐

“几天前,我看到一个叫电音模板的东西,满怀好奇地打开,顺便做了一首简单的Disco house,由此萌生了一个想法,于是有了这首Dubstep。”福建省顺昌一中学生张智杰,以4轨Disco house模板为基础,用软件FL Studio独立完成电音作品《不要害怕奥利给》,投稿“抗疫主题音乐作品征集展评”。

  • “第一次听到病毒的消息,有一丝恐惧冲上脑门;打个电话问候家里的老人,告诉他们最近少出门……”这首参赛作品《Medicine》的作词、作曲、编曲、录音、混音,由南京市金陵中学学生、14岁的奚玉霖用时三天独立完成。他用视频展示了创编用到的设备以及创作环境。

    活动征集到的135首音乐作品,全部由中小学生用计算机创编完成,作品以“抗击疫情,众志成城”为主题,用音乐讴歌奔赴一线的“逆行人”,宣传抗“疫”。“年轻人比想象中还要厉害。他们热衷于鬼畜、二次元,从兴趣爱好出发,用计算机‘玩’音乐,尤其偏爱电音元素。不论身在何处,只要热爱音乐,都能通过互联网打破界限。”陈世哲说。

    超7成硬件中国“智”造

    除了计算机,MIDI键盘、声卡、监听音箱是音乐制作必备硬件。随着技术发展,原本高昂的专业设备价格大幅下降。对于青少年音乐爱好者来说,一套千元左右的硬件,就可以满足音乐创编需求。而一套三四千元的设备足够入门级音乐人使用。“目前,全球超过7成的控制器、键盘都是中国‘智’造。以前,国外客户往往带着设计来找我们生产。如今,客户只会带着海外市场来问我们能不能做。研发设计环节也已经转移到中国。”龙健集团MIDIPLUS总经理黄健恒说。

    “声卡决定声音品质,键盘影响操控体验。”黄健恒介绍,市场上,音乐制作硬件从入门到高阶种类繁多,创作者可以根据需要选择。比如,专业音乐人对声音要求细腻,需要感应更加灵敏的MIDI键盘。演奏力度直接由键盘表现出来,而不用后期一个音一个音地去修。此外,专业MIDI键盘搭配软件,可以实现各种功能的快捷切换,操作更顺手。键盘的触感很重要,但是网上购物无法触摸,只能通过品牌口碑衡量。声卡选购则有技术指标可以参考,如失真噪声比率(THD+N)是决定声卡品质的关键,参数值越低越好。如今即使入门级声卡,声音品质也已经高出CD百倍,完全可以满足业余创作者编曲使用。

    国内首个音频工作站发布

    除了硬件设施,音频编辑软件也同样重要。国内音乐创编者较多使用Ableton Live、FL studio等音乐软件,其中文社区成熟,论坛分享很多学习资料。此外,苹果公司的免费音乐软件GarageBand也在中国使用广泛,但要求在苹果设备上使用。软件是一笔不小的开销,专业的音乐制作软件价格昂贵,如音乐创作软件Cubase起步价就要三千多元。“现在大家用的软件都是国外开发的。国内的硬件已经很成熟,软件成为计算机创编的发展瓶颈。”黄健恒说。

    2020年3月1日,国内首个自主研发的数字音频工作站软件SoundBug发布。SoundBug是一款编曲和录音软件,创始团队主要来自原阿里音乐和上海音乐学院。SoundBug最大限度地简化计算机音乐制作的安装、制作等流程,安装包中直接集成了常用的软件音源和效果器。其目标不是为了帮专业的音乐人更高品质地完成作品,而是帮助更广大的音乐爱好者体会到计算机创编的乐趣。

    “外国人走了快30年的路,我们用了两年多已有基本规模。细节上还有很多需要优化的地方,但后续我们会加快迭代速度并逐步加入AI功能。”陈世哲介绍,SoundBug提供Mac版、PC版,并完全免费,希望能推动计算机音乐创编的普及。未来,SoundBug将在AI自动续写旋律和自动编曲等方面拓展功能,同时会制作一个丰富的,符合中国特色的音乐制作素材库,进一步降低学习和体验计算机音乐创编的难度。“SoundBug软件全中文操作,内核也都是中国人自己的,这会给国内计算机创编带来强大动力。”黄健恒说。

    未来音乐课怎么上

    2019年12月23日,计算机音乐创编课程研讨会在上海举办。会上,16名上海市大同中学学生在数码音乐课程教师张圩鹏带领下,展示了一堂新型计算机音乐创编课。半小时的课程中,同学们通过计算机和MIDI键盘,体验到了流行音乐四大件乐器钢琴、吉他、贝斯和鼓的演奏技巧和声音;了解到音乐创编基本手法“完全重复”和“变化重复”的应用;和老师共同创作音乐片段,并即时分享到互联网。上海市大同中学校长郭金华介绍,大同中学6年前开始试点计算机音乐创编课程,并逐步为此建立了具有一定专业水准的专用教室。

    近些年,多种形式的计算机音乐创编方式已在一些具有创新思维的学校生根发芽,并快速发展。据不完全统计,仅在AbletonLive平台,全球已有数千万爱好者通过计算机实现音乐创作梦想。在美国加州,数千所中小学通过SoundTrap平台开设了计算机创编课程。我国也有青少年爱好者通过各种方式在学习计算机音乐创编。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确要求学生能够独立或合作创编旋律或短曲,并“尝试用电脑创编音乐(有条件的地区适用)”。

    在高等教育领域,2003年,上海音乐学院建立音乐科技专业。2019年,中央音乐学院建立音乐人工智能与音乐信息科技系,清华大学开设音乐工程与技术专业等。目前,国内已经有近150所高校开设音乐创编相关专业。国外如斯坦福大学、卡耐基梅隆大学、加州大学伯克利分校等,也都开设相关专业和研究所。这些专业院校培养的人才,在音乐、戏剧、影视、游戏、文旅和教育等领域施展才华。

    “作为’乐器’,计算机成本低、互动性好、创造性强,淡化了演奏要求,很多操作幕后完成,没有华丽炫技,不需要长期训练,在音乐教育中,比传统乐器更具优势。”陈世哲认为,传统乐器学习偏重技能练习,机械的演奏练习容易磨灭孩子的学习兴趣,难以激发孩子的艺术创新能力。计算机音乐创编课程从创新、兴趣、表达、实践等四方面激发学生的音乐创造力,带动音乐素质全面发展。制定创造性的学习目标,将实践融入学习过程,采用信息化手段辅助,是未来音乐课方向。

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    此帖使用Win10提交
    发表于2020.05.12 00:01:16
    3
    03
    什么时候也整一个MIDI键盘玩玩,门槛降低促进音乐民主化
    此帖使用iPhone提交
    发表于2020.04.28 23:11:29
    2
    03
    阿里终于做了一件好事
    此帖使用ALP-AL00提交
    发表于2020.04.28 20:45:08
    1
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